自從谷歌AlphaGo在圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中擊敗人類之后，一時間各種說法不斷涌現(xiàn)：人類將會被機(jī)器淘汰、大量職業(yè)將會被智能機(jī)器人所取代等等。近日，360公司董事長周鴻祎表示，面對人工智能大可不必恐慌。“時下熱炒的‘人工智能’的概念，本質(zhì)上是‘弱智能’，甚至是‘偽智能’。”
周鴻祎說，談到人工智能，大家最先想到的可能是這三件事情：人工智能是否會產(chǎn)生意識？人類會不會被機(jī)器人消滅？人類會不會大規(guī)模失業(yè)？
“但是今天我們所說的人工智能，其實是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)這種古老算法的新生。主要還是利用計算機(jī)的算法模型和大數(shù)據(jù)的深度學(xué)習(xí)，建立的一種概率判斷網(wǎng)絡(luò)。”這一方面得益于強(qiáng)大的云計算能力，另一方面得益于海量的大數(shù)據(jù)。“所有的這些，其實都源于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有大數(shù)據(jù)，人工智能就如同沒有汽油的發(fā)動機(jī)，根本無法發(fā)動。”因此，在了解人工智能的技術(shù)本質(zhì)后，我們就能知道很多事情它干不了。
周鴻祎還進(jìn)一步指出，人工智能并非互聯(lián)網(wǎng)公司的專利，而是和各行各業(yè)都有著密切關(guān)系。他主張要把人工智能和具體的產(chǎn)業(yè)結(jié)合，以此服務(wù)人類的生產(chǎn)和生活。
周鴻祎是在母校西安交大第二屆“汪應(yīng)洛管理與創(chuàng)新大講堂”暨首屆“李懷祖網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理講壇”的活動上發(fā)表以上演講的。
近年來，西安交大將各課堂協(xié)同育人作為人才培養(yǎng)綜合改革的重點任務(wù)之一。學(xué)校提出，第一課堂為知識傳授主陣地，第二課堂以書院、團(tuán)委、社團(tuán)等為主，第三課堂注重實踐，第四課堂瞄準(zhǔn)國際交流，第五課堂挖掘網(wǎng)絡(luò)資源。五大課堂為“四位一體”提供系統(tǒng)支撐，合力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和競爭力。除了傳統(tǒng)的三大課堂，近兩年來西安交大著力打造四、五課堂，，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，讓知識越過大學(xué)的圍墻走向全世界。
